Sumario del número 19 de la revista Integración
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Estudios
Utilización de información contextual en la lectura braille ― C. Simón, E. Ochaíta, J. A. Huertas
Análisis
Significado y sentido de la lectura braille desde un punto de vista social y psicológico ― J. A. Huertas, C. Simón
Experiencias
«¿Qué haremos cuando salgamos del colegio?» Un programa de apoyo a la transición del Centro de Recursos Educativos a la integración escolar ― J. L. González Fernández, F. de L. Mouchet García
Aplicación de las técnicas de orientación y movilidad en las estrategias formativas en el área de desarrollo motor y deportivo: una experiencia de colaboración institucional ― M. C. Cruz Pedraza, A. Santana Rodríguez
Notas y comentarios
Trébol: un dispositivo sensor de ayuda a la movilidad de ciegos ― R. Ceres, N. Hernández, S. Luengo
Reflexiones acerca de la intervención en el medio rural ― E. Pérez Monsalve, E. Gallego Villegas