Maquetas tridimensionales de plexos nerviosos para la asignatura Anatomía Humana del Grado en Fisioterapia

Three-dimensional scale models of nerve plexuses for the subject «Human Anatomy» in physical therapy university studies

J. A. Martín Gonzalo, I. Rodríguez Andonaegui

Resumen

Tras constatar las dificultades para el aprendizaje de los plexos nerviosos por parte de los alumnos de la asignatura Anatomía Humana I, del Grado en Fisioterapia impartido en la Escuela de Fisioterapia de la ONCE, los autores optaron por elaborar sus propios modelos, ante la falta de disponibilidad de materiales específicos de apoyo. En este trabajo se describen las distintas fases de elaboración de las maquetas, los materiales empleados y su utilización en el aula. Se han dedicado 60 horas a la fabricación de seis plexos, tres de los cuales se presentan en este artículo, y el coste de los materiales no ha superado los 200 euros. A pesar de las limitaciones que han podido observarse (idoneidad de algunos materiales, tiempo de trabajo, número de plexos confeccionados), los alumnos se han implicado más profundamente en las explicaciones, han participado más y, en definitiva, han optimizado su conocimiento de estas complejas estructuras.

Palabras clave

Educación. Educación universitaria. Grado en Fisioterapia. Anatomía humana. Plexos nerviosos. Maquetas tridimensionales.

Abstract

In light of the difficulties in understanding nerve plexuses experienced by «Human Anatomy I» students working toward a degree in physical therapy in the ONCE's Escuela de Fisioterapia (pt school) and the lack of any specific support materials, the authors formulated their own models. This article describes the various stages in the construction of the scale models, the materials used and their deployment in the classroom. A total of 60 hours were devoted to building six plexuses, three of which are described in the article. The total cost of the materials did not exceed 200 euros. While certain limitations had to be overcome (suitability of some of the materials, time available, number of plexuses constructed), the students became more deeply involved in the classroom lectures and participated more actively, optimising their understanding of these complex structures.

Key words

Education. Higher education. Degree in physical therapy. Human anatomy. Nerve plexuses. Three-dimensional scale models.

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Martín, J. A., y Rodríguez, I. (2015). Maquetas tridimensionales de plexos nerviosos para la asignatura Anatomía Humana del Grado en Fisioterapia. Integración: Revista digital sobre discapacidad visual, 65, 101-110.

(se abrirá nueva ventana)González, A., y Checa, P. (2022). La desconocida doble excepcionalidad en alumnado con discapacidad visual. RED Visual: Revista Especializada en Discapacidad Visual, 79, XX-XX. https://doi.org/10.53094/RLIS9232..González, A., y Checa, P. (2022). La desconocida doble excepcionalidad en alumnado con discapacidad visual. RED Visual: Revista Especializada en Discapacidad Visual, 79, XX-XX. https://doi.org/10.53094/RLIS9232.