El papel de los materiales en relieve en el fomento de la lectura de las personas con discapacidad visual

The role of embossed materials in promoting reading for the visually impaired

T. Robles Martínez

Resumen

En este artículo se pretende dar a conocer la importancia que juegan los materiales en relieve a la hora de que las personas con ceguera o deficiencia visual grave puedan disfrutar de la lectura. En él se darán a conocer las técnicas utilizadas para ello y los productos que ofrece la ONCE en este ámbito a las personas afiliadas a esta, desde que, en los años ochenta, se empezaran a elaborar cuentos de forma manual —recortando con tijeras las formas y coloreándolas, así como empleando sencillos materiales con texturas diferentes— hasta la actualidad, en que se emplean la técnica ultravioleta e impresiones tridimensionales, las cuales han permitido incrementar la oferta de este tipo de productos, yendo hacia un carácter cada vez más inclusivo y variado. Desde aquellos primeros cuentos hasta los actuales lienzos en relieve o piezas tridimensionales, todos se han creado como un complemento que invite a disfrutar de las historias que se encierran tras las palabras. Tocar las palabras, las imágenes, las réplicas de edificios o iconos literarios aportan valor añadido a la emoción de leer.

Palabras clave

Acceso a la información. Educación inclusiva. Braille. Adaptación bibliográfica. Horno fúser. Ilustraciones en relieve. Impresión en 3D. Técnicas de producción en relieve.

Abstract

This article seeks to explain the importance of embossed materials in enabling people who are blind or severely visually impaired to enjoy reading. It will explain the techniques used and the products offered by ONCE in this field to its members since the 1980s, when it began to produce hand-made stories by cutting out shapes with scissors and colouring them, as well as using simple materials with different textures, to the present day, when ultraviolet techniques and three-dimensional printing are used, enhancing the available range of such products and making them increasingly inclusive and varied. From those early stories to today's embossed pictures or three-dimensional objects, all have been created as a means of inviting their users to enjoy the stories behind the words. Touching words, images, replicas of buildings or literary icons add value to the excitement of reading.

Key words

Access to information. Inclusive education. Braille. Bibliographic adaptation. Swell form machine. Embossed illustrations. 3D printing. Embossing techniques.

 Descargar artículo completo (0,94 MB)

Robles Martínez, T. (2023). El papel de los materiales en relieve en el fomento de la lectura de las personas con discapacidad visual. RED Visual: Revista Especializada en Discapacidad Visual, 82, 79-93. https://doi.org/10.53094/PBDU3962(se abrirá nueva ventana).